Open Access:

Andrea Becher,  Pascal Pollmeier,  Bea Bloh,  Bardo Herzig (Hrsg.)

Demokratiebildung in der Lehrkräftebildung

Positionen – Potenziale – Perspektiven

2026, Paderborner Beiträge zur Bildungsforschung und Lehrkräftebildung, Band 4, 250 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8188-0229-5

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818852290

Julia Warmdt

Individuelle kognitive Aktivierung beim Digital Storytelling im inklusiven Grundschulunterricht

Eine Videostudie mit Schüler:innen mit und ohne Schwerpunkt Geistige Entwicklung

2026, Empirische Erziehungswissenschaft, Band 90, 320 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8188-0197-7

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818851972

Katharina Scheiter,  Dirk Richter,  Volker Frederking,  Johannes Lorenz (Hrsg.)

Professionelles Handeln in einer Kultur der Digitalität

Ergebnisse aus dem Kompetenzzentrum Musik, Kunst, Sport

2026, Digitale Transformation von Schule und Fortbildung gestalten im Kompetenzverbund lernen:digital, Band 4, 332 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8188-0175-5

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818851750

Christian Fischer,  Christiane Fischer-Ontrup,  Sarah Schulte ter Hardt,  Friedhelm Käpnick,  Sven Mathijssen,  Nils Neuber,  Marcus Nührenbörger,  Christian Reintjes,  Franziska Strübbe,  Karolina Urton,  Pienie Zwitserlood (Hrsg.)

Potenziale entwickeln – Schule transformieren – Zukunft gestalten

Beiträge aus der Begabungsforschung

2026, Begabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung, Band 20, 428 Seiten, broschiert, 49,90 €, ISBN 978-3-8188-0084-0

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818850845

Christian Fischer,  Christiane Fischer-Ontrup,  Sarah Schulte ter Hardt,  Friedhelm Käpnick,  Sven Mathijssen,  Nils Neuber,  Marcus Nührenbörger,  Christian Reintjes,  Franziska Strübbe,  Karolina Urton,  Pienie Zwitserlood (Hrsg.)

Potenziale entwickeln – Schule transformieren – Zukunft gestalten

Beiträge aus der Begabungsförderung

2026, Begabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung, Band 21, 444 Seiten, broschiert, 49,90 €, ISBN 978-3-8188-0085-7

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818850852

Laura Marie Steinhaus,  Christofer Jost,  Michael Fischer (Hrsg.)

Musik als Kulturerbe

Diskurse, Praxisfelder, Forschungsperspektiven

2026, Populäre Kultur und Musik, Band 48, 362 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8188-0164-9

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818851644

Ann-Kristin Tewes

Mathematische Support-Räume im inklusiven Grundschulunterricht

Eine interpretative Studie über die multiprofessionelle Unterstützung durch Lehrende in mathematischen Aushandlungsprozessen

2026, Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik, Band 49, 332 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8188-0135-9

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818851354

Steven Bolarinwa

Eine musikethnologische Verortung von Community Music zwischen Musik in der Sozialen Arbeit und Elementarer Musikpädagogik

2026, Internationale Hochschulschriften, Band 724, 220 Seiten, broschiert, 36,90 €, ISBN 978-3-8188-0216-5

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818852160

Christian Fischer,  Janina Lenhart,  Johannes Mayer,  Caterina Mempel,  Marcus Nührenbörger,  Julia Schwanewedel,  Ilse Stangen,  Nele von Wieding (Hrsg.)

Transfer, Professionalisierung und Unterrichtsgestaltung

Einblicke in (über-)fachliche Konzepte und Prinzipien in LemaS-Transfer

2026, 424 Seiten, broschiert, 49,90 €, ISBN 978-3-8188-0179-3

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818851798

Gabriele Weigand,  Sebastian Engelmann (Hrsg.)

Transfer, Multiplikation und Schulgestaltung

Einblicke in die Wissenschaft-Praxis-Kooperation in LemaS-Transfer

2026, 284 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8188-0191-5

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818851910

Birgit Eickelmann,  Jan Niemann,  Inessa Fliegner,  Marius Domke,  Kerstin Drossel

ICILS 2023 #Transfer

Impulse für die Schulentwicklung zur Überwindung der digitalen Spaltung

2026, 76 Seiten, broschiert, 22,90 €, ISBN 978-3-8188-0227-1

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818852276

Katharina Scheiter,  Dirk Richter,  Christian Reintjes,  Judith Erlmann (Hrsg.)

Professionelles Handeln in einer Kultur der Digitalität

Ergebnisse aus dem Kompetenzzentrum Schulentwicklung

2026, Digitale Transformation von Schule und Fortbildung gestalten im Kompetenzverbund lernen:digital, Band 5, 396 Seiten, broschiert, 42,90 €, ISBN 978-3-8188-0176-2

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818851767